委员通道｜蔡毅：培养懂技术懂教育懂人心的“AI教师”
越来越多的老人家，使用手机中的AI软件学习新知识；地铁上的职场青年，利用通勤碎片时间“充电”……如今，终身学习成为人们生活的日常。
亦丰策略
省政协委员、华南理工大学软件学院院长蔡毅
“纵观人类历史，每一次重要的技术变革，都对教育提出新的要求和挑战。”1月25日上午，在广东省政协十三届四次会议第一场“委员通道”上，省政协委员、华南理工大学软件学院院长蔡毅表示，人工智能技术的迅猛发展，将全方位改变教育方式和过程。他认为，推动人工智能和教育深度融合，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，必将加快我国实现教育大国向教育强国迈进。
蔡毅建议，要建好平台，让资源“精准可达”。具体来说，要促进人工智能技术研发、教育内容生产、学习服务提供的三方主体深度合作，形成“技术赋能教育、教育支撑产业、产业推动技术”的良性循环。
同时，构建“省级智慧学习大脑”亦丰策略，引入多模态和多智能体技术，用AI构建动态“学习者画像”，规划个性化学习路径，让不同地域、不同年龄段、不同职业背景的学习者都能便捷获取优质教育资源，推动教育公平落地见效。
如何让服务“精准适配”？蔡毅认为，要从以教师为中心转向以学习者为中心，运用AI探索混合式学习、探究式学习、协作式学习等新模式，重点关注老年人、留守儿童、新市民、残障人士等重点群体，在平台中融入方言交互、字体自适应显示、语音阅读等设计，培养更多既“懂技术”、又“懂教育”、更“懂人心”的AI“教师”，让教育充满温度。
“严守底线，让技术‘守正赋能’。”蔡毅说，要加强人工智能伦理教育和科技向善教育，明确人工智能在教育领域的应用伦理边界，构建安全可靠可控的人工智能伦理生态，努力实现人工智能高质量发展与高水平教育良性互动，让“智能学习”与“人文关怀”同向并行。
采写：南方+记者 汪祥波
摄影：石磊 王俊涛 许舒智
剪辑：杨奇
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